روشهاي آموزش خلاقيت و تمرین تفکر خلاق

کلیدواژه ها: بارش مغزي ، Brain storming  ، Osborn ، انتقاد ممنوع،  کميت ، کيفيت ، ترکيب ايده ها ، اصلاح ايده ها ، رهبر گروه ،     ارتباط اجباري،  Forced association ، چارلز .اس . وايتينگ، Charles S. Whiting.روش سينکتيکز , Synectics , بديعه پردازي , گوردن , Gordon , فعاليت استعاري , تمثيلي, نا آشنا , آشنا, قياس شخصي , Personal analogy, احساس همدلي, قياس مستقيم , Direct analogy , تعارض متراکم , Compressed conflict , ضد و نقيض , فهرست خصو صيات , Attribute listing, رابرت کرافورد, Robert Crawford , مسائل انتزاعي. اسبورن,  Osborn, کاربردهاي ديگر, اقتباس, تعديل و تغيير, جانشين سازي, بزرگ سازي, کوچک سازي, تغيير ترتيب, وارونه سازي, ترکيب, دوبونو , Debono , تفکر خلاق , تغيير , شک و ترديد , تعويض قضاوت , ايده هاي غلط , ايده هاي حاکم , معکوس سازي.

روشهاي آموزش خلاقيت : با بهره گيري از روشهاي زيرمي توان خلاقيت را آموزش داد: